特立独行的鱼

女孩儿爱唱歌。对于她的这一喜好,父母相当支持,因为他们都是酷爱艺术和颇有生活情趣的人。母亲喜欢钢琴曲,父亲喜爱字画和养鱼。

女孩儿很小的时候,父亲就拿着字画给她“欣赏”,母亲也常弹琴给她听,从女孩儿的反应不难看出,音乐对她的吸引力更大,她会随着音乐手舞足蹈。母亲成了她的启蒙教师,教她唱儿歌、弹钢琴。母亲希望女儿有朝一日能成为音乐家,可女孩儿并未完全按母亲设想的路子走,对古典的东西兴趣不高,而是狂热地爱上了流行乐。内地的、港台的、日韩的甚至欧美的流行曲她都能随口哼唱。

母亲对女儿虽然有些失望,但不管怎么说毕竟还是继承了自己的“基因”,因此仍感到欣慰。女孩儿的音色、乐感不错,模仿能力特别强,那英、韩红、张惠妹的歌,她唱出来颇有几分相似。她的基本功比较扎实,嗓音又很高亢,在大学里成了“校园之星”,晚上在酒吧驻唱也很受欢迎。

为了有好的发展空间,她报名参加了电视台举办的歌唱比赛。父亲在电视机前为她加油助威,母亲更是亲临现场帮她打气,女孩儿顺利地通过了选拔赛。复赛开始,女孩儿唱了一曲高难度的英文歌曲,赢得一片掌声,也得到了评委的赞许。女孩儿非常自信,坚信自己会打进决赛甚至取得前三名。

结果终于出来了,女孩儿无缘决赛。她流着泪回到家,母亲为她惋惜并不停地安慰她,父亲倒很淡定,若无其事地喂着金鱼。女孩儿责备道:“爸,您就一点不难过?”父亲回答:“不难过,不就是一场比赛吗,以后还有机会!”女孩儿说:“我不服!”父亲脸上没了笑容:“你这个想法不对,别人晋级总有可取之处,应该为他们高兴才行。爸爸想帮你分析一下失利的原因。”

父亲指着左边的鱼缸问:“哪条鱼出众?”女孩儿看了看回答:“全是金黄的,大小也差不多,这谁知道?”父亲又指着右边的鱼缸问:“那这个缸里呢?”女孩儿观察后回答:“全是青白色的金鱼,也看不出来。”父亲从左边捞了一条放入右边后又问:“现在呢?”女孩儿不假思索地回答:“当然是刚放进的这条。”父亲说:“这就对了,它是一条‘特立独行’的鱼,放入右边的鱼缸立即就显出了与众不同。你唱歌喜欢模仿,虽然唱功还行,但没个性,找不到自己的风格,这应该是你努力的方向。所以,你无须抱怨。”